全校擁有500台平板電腦的台北市南湖國小,今年針對全校三到六年級學生分別執行不同科別的「教育雲」學習。教師楊勝惠指出,透過「學習拍」進行教學可以改善傳統教學問題,老師不用等到改考卷時才能知道學生的學習成效,在課堂上就能得知。楊勝惠:『(原音)傳統式教學有可能老師我今天拋一個問題,只有1位學生、2位學生、甚至3位學生只能回答;這邊的話,我拋一個問題,全部的學生可以信用貸款答題,只要他沒有答題,我的電腦會閃示他沒作答。』

吳思華強調,未來的高中課程將增加主題學習的部分,若能善用數位科技,就代表教育現場能夠完全釋放能量和創意,這將是12年國教真正成功的地方。

內容來自YAHOO新聞



教育部15日舉辦教育雲成果發表會,教育部長吳思華在會中表示,全台已有155萬名師生擁有「教育雲」帳號,其中更有4萬7千多名學生藉由教育雲學習管理平台「學習拍」進行課中互動學習。

南湖國小五年級學生曹碩頎則表示,上英語課時,可以從電腦螢幕中個人信貸房屋貸款個人信貸看到每個同學的學習情況,進一步得知自己的學習盲點,曹碩頎:『(原音)老師可能給我們一個圖案或是叫我們造一些句子,有了學習平台讓你可以看到別人的句子,幫助自己學習啊!』

南湖國小校長蕭福生指出,學校觀察出有使用「教育雲」上數學課的班級,整體的平均學習成績會比採用傳統教學的班級高出3到5分,中、後段學生的進步幅度更大。

逾千校「教育雲」上課 進步成效看得見

教育部在去年11月啟用「教育雲」入口網,並在今年成立教育雲學習管理平台「學習拍」,建置課前預習、課中互動、評量測驗及家庭聯絡簿等功能。教育部統計,全台目前有1118所學校透過「學習拍」建立2194堂課。有國小師長指出,透過「學習拍」進行教學能夠提升學習成效,學童的數學成績平均進步3車貸到5分。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/逾千校-教育雲-上課-進步成效看得見-035900057.html

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